为增强学校课堂建设能力，提升教师教学技能，推动全市小学英语课堂教学改革与实践，推进“都江堰好课堂”建设，实施教育质量提升行动，助力打造小学英语教学新样态，2023年4月7日上午，都江堰市中小学教育研究室开展“都江堰好课堂”建设系列——构建基于新课标理念的“都江堰好课堂”小学英语教学实践与探究活动，本次活动在都江堰市奎光小学举行。

都江堰市奎光小学邓思佳老师主持了此次活动，都江堰市中小学教育研究室教研员杨名老师莅临指导，全市各校英语教师代表参加了教研活动。

观课议课

【资料图】

都江堰市奎光小学张丽执教四年级下册《Unit 3 Travel Plans Lesson 2》

都江堰市龙江路小学集团万达校区高润希执教四年级下册《Unit 3 Travel Plans Lesson 3》

参会老师认真观摩两位老师呈现的课例，并在课后展开研讨，积极探讨观课感受，给出自己的意见与建议。

都江堰市永丰小学刘雨菡

都江堰市北街小学蒲小英

都江堰市北街小学陈书润

都江堰市紫坪铺学校董全凤

都江堰市嘉祥外国语学校宋杨

主题分享

都江堰市龙江路小学集团万达校区龙佳分享主题《单元视角下小学英语读写课意义的建构与实践》

都江堰市奎光小学何薇分享主题《以问题解决为驱动的英语活动策略研究》

都江堰市新建小学徐碧分享主题《巧设课堂问题，提升思维品质》

专家引领

都江堰市中小学教育研究室教研员杨名

杨名老师强调把握新课标描绘的全景育人蓝图的重要性，广大教师要依据单元育人蓝图实施教学，要构建由单元教学目标、语篇教学目标和课时教学目标组成的目标体系，才能使学生逐步构筑对单元主题的完整认知，促进正确态度和价值观的形成。教师在课堂上要避免“包办”和“代劳”现象，充分发挥学生的主体作用，使他们在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。

本次教研活动聚焦提升教师教育教学质量，以培养学生英语学习素养为目标，以深度学习交流助力教师专业发展，教师们在和谐共生的学习氛围中、在思维的碰撞中不断创新前行，共同建设“都江堰好课堂”。教育路漫漫，老师们相伴而行！（张红 通讯员 肖迪）